制作高效的 ChatGPT 的提示，推动学生独立学习语言艺术：策略和注意事项。

**策略**

*激发好奇心*: 设计促使学生提出开放性问题的提示。这样可以鼓励学生探索和创造，而非寻求明确的答案。

示例：“ChatGPT，讨论莎士比亚的剧本《罗密欧与朱丽叶》中罗密欧和朱丽叶行为的可能动机。包括基于他们社会角色和个人欲望的不同观点。”

*推广批判性思维*：确保提示挑战学生分析、评估和综合信息。这有助于促进更深层次的理解。

示例：“ChatGPT分析《了不起的盖茨比》中绿光的象征意义。解释这个符号在叙述中如何演变。”

*培养创造力*：使用启发性提示，激发学生创造性地写作，可以请求ChatGPT生成故事提示、角色构思或诗歌开篇。

“ChatGPT提供一个神秘的背景描述，用于悬疑短篇小说。”

*培养文本分析技能*：询问ChatGPT解释文本中的文学修辞手法。这不仅促进阅读理解，也增强了写作技能，因为学生们变得更加意识到这些手法的存在。

样本：“ChatGPT，请识别并解释奥亨利的《玛吉达的礼物》中讽刺的用法。”

注意事项：

*避免明确的问题*：不要创建只允许单一、直接答案的提示。这会鼓励死记硬背而非探索。

*谨防过度依赖*：尽管ChatGPT可以是灵感和学习的绝佳工具，但确保学生理解它是一种AI模型，不能代替他们自己的批判性思维和创造力。

*确保准确性*：尽管ChatGPT相当准确，但它可能会出现错误或给出不精确的响应。提醒学生交叉核实信息并对响应进行批判性评估。

*预防抄袭*：使用AI生成的内容作为灵感和理解工具非常好，但请提醒学生不要直接复制并提交AI生成的内容。培养原创思维和写作。

*设立明确的期望*: 澄清学生在学习过程中如何使用AI生成的响应。他们应该理解它是支持学习的工具，而不是答案生成机器。

保持在模型的训练范围内：ChatGPT的知识更新至2021年9月。关于此期后的事件或出版物的问题可能无法得到准确的回答。

*确保在线安全*：最后，请提醒学生不要向人工智能分享任何个人或敏感信息。它是一种工具，而非人类，隐私应该得到维护。

记住，目标是制作能够鼓励学生深入参与文本、批判性思考、创造性地表达自己，以及独立学习的提示。祝您提示愉快！