人工智能课程背后的科学原理
我们生活在一个非常特殊的时代,一个新技术产生了与兴奋同样多的恐惧:人工智能。然而,我们越来越多地直接或间接地使用它,在日常活动中取得了卓越的成果。
这些结果在许多领域中都是显而易见的,教育领域当然也是其中之一。人工智能轻松地简化许多复杂概念,以促进学习。
人工智能生成的视频作为一个转折点
现在,随着人工智能生成的视频的强势出现,如Gen3或Luma AI,我们可以将教育提升到一个更高的水平。视频是将知识传递给我们最有效的渠道,因为它最接近现实,既是听觉的、视觉的、动态的,同时又具有叙事能力。
合成音频提供了流畅和清晰的效果,这对大多数人来说是非常难以达到的。它们还可以具有不同的音调或口音,适应不同的人群。生成的视频甚至可以超越现实,通过增强现实使其更加强大,从而促进记忆,并最终理解难以整合的知识。
我们的大脑根据信息的连贯性,趣味性以及对线性故事情节产生的影响来记录信息。因此,如果我们结合聊天机器人的简化能力,生成视频的壮观特性和清晰的合成声音,我们就可以达到学习任何课题的最佳效果。
一个具体的经验
这是我通过使用大部分由人工智能生成的两个课程进行的经验。我尽可能优化它们,以便促进学习,考虑到一个非常广泛的受众。
为了做到这一点,我使用了一个女性化身,有一个非常清晰的合成语音,以教育、激发和简洁的方式解释由ChatGPT创建的概念。选择女性化身是因为大多数科技爱好者是男性,学习更容易通过女性的代表来实现。
生成的视频内容丰富多样且具有影响力,可以激发我们大脑各个区域,确保良好的记忆。结构尽可能激发灵感,交替展现恐惧和动力等不同情绪,具有叙事逻辑以不断保持兴趣。
所有这些选择都是基于人类和社会心理学,可以更好地帮助人们用更少的努力理解。
这些视频是如何制作的?
第一个视频讨论了涉及人工智能的任何工作的具体解决方案。该视频基于我为2024年6月为毛里求斯公司进行的远程课程的培训材料,包括各种提示,特别是有关聊天机器人的内容。在视频版本中,我使用了几个生成的视频来说明一些困难的内容,但采用了传统的课程方法。
第二个视频侧重于财务,使用了更多生成的视频来为观众提供更多的灵感。叙事是经过人工智能故意生成的,以产生最强烈的心理影响。视频之间的平均时间为7秒,以保持高速节奏。
超过2150张图像是通过Flux生成的,这些图像被选中用来创建680个Gen3 Alpha视频,并向像ChatGPT或Claude这样的聊天机器人提出360个问题。这些数字非常重要,因为尽管人工智能有趣的结果,但必须生成多个样本才能获得令公众信服的结果。
这只是一个开始,将来肯定会有更多这种格式的视频,因为它们拥有超越人类教育的所有要素。下一步很可能是将学习与互动相结合,任何人都可以通过自适应对话代理人的视频探索知识的复杂领域。天空才是极限!
结论
AI 动力教育仍处于起步阶段,但具有巨大潜力,特别是由于生成的视频和合成语音。创建了两种体验,展示了两个具体示例:关于受益于聊天机器人的实用建议和与金融相关的解决方案。
然而,就像任何科学社会实验一样,它的成功与否取决于公众意见。
这种学习格式对您是否有帮助?欢迎在评论中分享您的想法。